EnseignantsFiche de consultation détaillée
Sous-estimation du besoin de sensibilisation continue
Inclusion
Cette fiche restitue le verbatim complet associé au défi identifié dans la réunion d’accompagnement de Théotim, puis présente des pistes d’action directement mobilisables dans le cadre du groupe de TD à UniLaSalle.
Verbatim intégral
“Plusieurs passages montrent que l’institution pensait le fonctionnement déjà connu, alors qu’un nouveau semestre, de nouveaux collègues ou de nouveaux intervenants extérieurs nécessitent de refaire la sensibilisation.”
Pistes d’action associées
Action 1
Mettre en place un programme de sensibilisation systématique et régulier pour tous les nouveaux intervenants.
Action 2
Intégrer la sensibilisation à l’autisme dans les formations initiales et continues des enseignants.
Action 3
Créer des modules de formation en ligne accessibles à tout moment.